基于教练技术下的管理效能提升
发布日期:2015-07-20浏览:1855
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                                                                                                                                                                                                                                                                                                课程大纲第一章:变被动为主动的管理模式:教练四步曲
 命运符号
 教练的历史和文化
 角色转换:从管理者到教练
 体验教练式管理与传统管理的区别
 教练四步曲
 第二章:看透员工的心:掌握沟通密码
 意识与潜意识层次的互动
 情感银行的运用
 投契合拍的技巧:人因为相近而走在一起
 面部微表情:眼睛透露的秘密
 第三章:理解层次:打造高绩效团队
 (一) 业务条线激励管理
 在激励时我们经常遇到什么问题?
 85、90后新世代更喜欢什么样的领导?
 1、 为什么业务条线团队更需要激励?
 2、 业务团队成员的状态发展和激励特质
 *案例分享:员工和经理的分歧
 (二)激励的原则和方法
 1、原则:信任和认同、因人而异、正激励和负激励
 2、六个有效激励方法
 3、业务团队激励策略
 *实战案例研讨:激励方法研讨和角色演练
 Q&A:有些同事对明星团队成员不服气怎么办?如何防止明星队员骄傲自满产生惰性?如何防止过度激励?
 *效果达成:基层员工大部分是85、90后,他们对于快乐和幸福、金钱和感情、团队和个人,有着不同于70、60后的看法,通过辅导、激励来管理而非惩罚、管制。
 第四章:动力窗口-倍增团队执行力
 (一) 教练技术之:确立目标
 1、 当下班组业绩目标分解的误区
 2、 如何将业绩目标分解给团队成员?
 (二) 实战:面谈辅导技巧
 讨论:作为管理者,我们为什么不愿做辅导?
 1、 把握辅导面谈的时机
 2、 哪些因素影响面谈辅导?
 3、 辅导面谈的基本流程和步骤
 4、 绩效考评中的面谈技巧
 (1) 营造轻松氛围
 (2) 与不同风格的员工进行面谈
 (3) 绩效面谈基本原则
 (4) 绩效面谈基本策略:自身评价、几种典型员工类型及应对谈话技巧
 5、 业绩辅导模型
 (1) 目标设定:提问引导、态度转化、目标选择 *参考话术 *现场演练
 (2) 现状评估:确认事实、评估现状、寻找动因 *参考话术 *现场演练
 (3) 方案选择:提示引导、可行评估、目标确认 *参考话术 *现场演练
 (4) 计划制定:行动方案、检查反馈、评估修订 *参考话术 *现场演练
 *实战情景演练:实战案例现场演练(根据前期调研中发现的问题和重要情景进行演练)
 *效果达成
 教练式管理方式不仅仅用于员工和团队管理,而是广泛的使用在诸多问题的解决上。
 掌握教练式辅导的基本技巧
 第五章:开创美好未来:构建学习型团队
 (一) 学习型团队的特质
 (二) 学习型团队构建
 1、团队领导者承担着团队成员培养的主要职责
 2、业务团队心态培养
 (1)心态培养的内容?——不是所有的问题都出在心态上
 (2)如何进行心态培养?——坚决避免说教
 (3)让心态培养变为心态激励
 
 (4)消除团队消极心态的方法
 
 
 团队病毒如何形成?
 
 如何防治团队病毒?
 案例分享:管理者该拿这位老员工怎么办?
 3、业务团队沟通力培养
 (1)沟通质量决定着决策和执行质量
 (2)晨会、夕会如何避免落入俗套?
 (3)如何做好承诺和反馈管理?
 (4)如何跟团队成员一起做决策?
 4、团队学习——系统提升团队绩效
 (1)引进外源的学习
 (2)团队专家:兼职讲师队伍的建立与管理
 (3)团队内部分享、反思:讨论会、头脑风暴、总结会等等
 (4)最佳实践案例整合分享
 (5)建立团队内部教练辅导文化
 *效果达成:探求业务团队持续成长动力,从追求速度转变为追求持续稳定的高质量增长
 
                
 
             
                         
                 
                 
    


 
	                
	                    
	            




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